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Hello Families!
We have had a great week back at school! We have been reading lots of Dr. Seuss books and inventing our own Dr. Seuss creatures in preparation to celebrate his birthday, next Wednesday, March 2nd. On Wednesday, we will be participating in Read Across America Day. Children are invited to wear their pajamas, and bring in books from home, a pillow, and a flashlight if they wish. We will be reading all day!
I was so impressed with the 100’s day projects! It was evident that the children used their own creative imaginations to create some wonderful projects which helped them better understand number concepts.
We have at least two more cross country skiing adventures, if I can convince parents to help. We will ski at school on Friday, March 11th, from 8:30-9:45. If there are enough parent volunteers willing to drive to the Nordic Center, we will celebrate our ski season with a field trip to Tahoe Cross Country on Friday, March 18th from 8:30 - 12:30. The kids are having such fun and learning valuable skills as we take advantage of this beautiful Tahoe snow. You do not need to be able to ski to help! It is a huge effort to get the students into their boots and skis, and your help in this alone would be precious! If these two ski dates are successful, and El Niño continues to keep our golf course in snow, then we will add another ski date in April.
Please continue to read with your child daily for at least 20 minutes. I have ceased sending home the reading logs, as I believe most children are reading and do not need this accountability. If you find you do need this for your child, please let me know and I will send home logs for you.
We have been learning the steps to calm down in our Second Step Social/Emotional learning program. Please read the accompanying letter, and ask your child what they will do when they experience strong feelings.
In Math we are learning how to use doubles as helping facts. For instance, to solve 5+6, you could either use 5+5+1 or 6+6-1. We are also continuing to work with tens and ones, and are beginning to add and subtract bigger numbers.
I will be sending home a March newsletter next week with information on Leprechaun traps and Egg Drop projects, so please be sure to read it!
¡Hola familias!
¡Hemos tenido una gran semana de regreso en la escuela! Hemos estado leyendo un montón de libros de Dr. Seuss y inventemos nuestras propias criaturas del Dr. Seuss en preparación para celebrar su cumpleaños, el próximo miércoles, 2 de marzo. El miércoles, estaremos participando en el Día de Lectura a Través de América. Los niños están invitados a llevar sus pijamas, y traer libros de la casa, una almohada y una linterna si así lo desean. ¡Vamos a leer todos el día!
Yo estaba tan impresionado con los proyectos del 100 por día. Era evidente que los niños utilizan sus propias imaginaciones creativas para crear algunos proyectos maravillosos que les ayudaron a entender mejor los conceptos numéricos.
Tenemos por lo menos dos más aventuras de esquí de fondo, si puedo convencer a los padres para ayudar. Vamos a esquiar en la escuela el viernes, 11 de marzo de 8: 30-9: 45. Si hay suficientes padres voluntarios que estén dispuestos a conducir hasta el Centro Nórdico, vamos a celebrar nuestra invierno de esquí con un viaje al Tahoe XC el viernes, 18 de marzo, de 8:30-12:30. Los niños están teniendo tan divertido al aprendiendo habilidades valiosas que nos aprovechamos de esta hermosa nieve Tahoe. ¡No es necesario ser capaz de esquiar para ayudar! Es un gran esfuerzo para llegar a los estudiantes en sus botas y esquís, y su ayuda en esto por sí solo sería precioso. Si estas dos fechas de esquí tienen éxito, y El Niño continúa para mantener nuestro campo de golf en la nieve, a continuación, vamos a añadir otra fecha de esquí en abril.
Por favor continúe leyendo con su hijo todos los días durante al menos 20 minutos. He dejado de enviar a casa los registros de lectura, ya que creo que la mayoría de los niños están leyendo y no necesitan esta responsabilidad. Si usted encuentra que no necesita esto para su hijo, por favor hágamelo saber y voy a enviar los registros de origen para usted.
Hemos estado trabajando en medidas para calmar y nombrar nuestros sentimientos en nuestra Segunda Etapa programa de aprendizaje social / emocional. Por favor, lea la carta adjunta, y pidele a su hijo lo que harán cuando experimentan sentimientos fuertes.
En matemáticas estamos aprendiendo cómo utilizar los dobles como ayudar hechos. Por ejemplo, para resolver 5 + 6, se puede utilizar ya sea 5 + 5 + 1 o 6+6-1. También continuamos trabajando con decenas y unidades, y están empezando a sumar y restar números más grandes.
Me va a enviar a casa un boletín de marzo la próxima semana con información sobre las trampas del Duendes y proyectos de la lluvia de huevos, así que por favor asegúrese de leerlo.
